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Sunday, September 16, 2012
白痴老師造的白痴句子
前天上馬家輝的課。
課上談到『誰讓我們不喜歡看書?』這個課題。 免不了談到問題學校, 談到問題老師。
頭腦有問題的人, 叫白痴; 老師也是人, 有問題的老師, 當然也是白痴。
先此聲明, 用白痴來形容問題老師的, 不是我。 我只是『我手寫我耳』, 把我在課堂上聽到的照搬寫下來。 有異議的, 不要找我, 請找馬家輝, 謝謝。
馬家輝舉了他女兒小時候的造句作例子。 有好幾個, 我只記得兩個, 其中一個只記得一半。
那半句造句, 小馬是這樣寫的: 我的爸爸三十八歲。
是短句, 四平八穩, 八個字一個句號, 雞蛋裡要挑骨頭也不容易。
誰知老師手癢, 在句子中間加了『今年』兩個字, 變成『我的爸爸今年三十八歲』。
馬家輝評: 白痴。 我完全同意, 也不完全同意。
完全同意, 是因為中文造句有很多的不言而喻, 有很多的理所當然。 說我爸三十八歲, 當然是指今年三十八, 誰會想到指的是去年明年或是十年前十年後?
一如有人造句, 寫『我有一個父親』, 那人肯定是白痴。 父親當然只有一個, 誰家有兩個爸爸? 寫『我父親』或是『俺老爹』即可, 何必那麼多廢話。
不言自明是不需要言明的。
不完全同意, 則是因為若句子裡不是『我的爸爸』而是『我的媽媽』, 情況就截然不同, 加個『今年』或標示年月日, 就變得甚有必要。
爸爸和媽媽, 真有那麼大差別? 這當然。 你問男人年齡, 年年問, 答案年年不同; 你問女人年齡, 十年前和十年後, 得到的都是同一個答案—— 我十八歲。
拜託, 妳是哪一年十八歲啊?
所以, 年齡前面該不該註明『今年』, 該不該標示年月日, 實在因『人』而異; 女人適用, 娘娘腔適用, 男人不適用。
小馬的另一個句子, 是這樣造的: 我最喜歡爸爸, 因為他最喜歡我。
我聽了, 差點站起來。
清晰明了, 簡潔有力, 小朋友的天真爛漫溢於紙上。 更要命的是, 文采煥然。
小朋友天真無邪, 想法單純, 喜歡的理由很可愛也很簡單。 你喜歡我, 所以我喜歡你, 在他們看起來, 天經地義, 完全構成理由。
是小朋友才寫得出的句子。 不可多得, 至矣盡矣, 不可以加矣。 一百分!
可是, 老師是白痴, 喜歡畫蛇添足, 多手加了個『也』字, 句子頓成『我最喜歡爸爸, 因為他也最喜歡我』。
一鍋白粥, 頓時多了顆老鼠屎。 句子裡, 原有的文采蕩然無存, 文氣氣息奄奄。
白痴, 真是白痴。
寫到這裡, 我不禁想, 若是時光倒流, 返老還童, 要造句交作業的不是小馬, 而是我, 我會怎麼寫。
想了半天, 靈光一閃: 我最喜歡爸爸, 因為我最喜歡爸爸。
也是清晰明了, 也是簡潔有力, 也有『老朋友』的天真和爛漫, 當然也文采煥然。
說過了, 小朋友頭腦簡單, 喜歡的理由也簡單, 可以像『你喜歡我, 所以我喜歡你』那麼簡單, 更可以像『我最喜歡你, 因為我最喜歡你』那樣, 簡單到沒有理由。
沒有理由的理由, 在小朋友眼中, 也完全可以成立。
也是好得不能再好的句子, 但畢竟是二十一歲造出來的, 打個折頭, 得九十九分, 屈居小馬小妹妹之後。
但這九十九分, 是夢裡自己給自己打的分數。 夢醒時分, 作業交上, 造句多半會交到白痴手上。九十九分的作業, 多半會被白痴一個大叉, 批回來。 多半也會附帶『我最喜歡爸爸, 因為爸爸每天出門在外辛辛苦苦賺錢養家』之類的狗屁句子, 罰我抄寫一百遍。
嗚呼, 白痴橫行, 笨蛋當道, 思之能不愴然乎? 午夜夢迴, 能不做惡夢乎?
作業的左上角寫著馬雨兩個字, 我想, 是馬家輝女兒的名字吧。 是十一年前的作業, 不知十一年後的她, 怎樣了。
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这篇文章让我想起三毛说她写过的作文... 好像是《我的志愿》。她交上去的第一篇作文,志愿是要当个拾荒者,因为原因abcde。老师说她没有出息,要她重写。她交上去第二篇志愿换了一个比较有出息的,但是原因仍然是abcde~
ReplyDelete我们从小就被锁定在固定的模式。就像小学作文《野餐记》,有哪篇不是“在一个风和日丽的...”作为开端;“依依不舍地踏上归途...”作为结束?
心有戚戚焉
Delete我不明白为何那个‘谁让我们不喜欢看书’的课题成为你的开场白
ReplyDelete但我觉得那个和科技和环境有关
或许小孩依据自己的逻辑造句没错,但是那样就满分,也不太容易让小孩自满?
我觉得老师的回应并不是想局限小孩的思维,或许是回应的方式不够完美
从老师的立场,与其以“提供多一点具体的讯息”作为回应,不如举例
问题在于学生没有去思考回应的意思,而是认为那是“标准答案”,老师也没多加解释
虽然只是造句,语法的正确是必然,而进步的空间则是有力的论点
俊延兄, 我看以後你的小朋友一定很可憐, 哈(玩笑話)。
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